Digitalt berättande

Digitalt berättande (digital storytelling) är ett bra redskap när man arbetar med språk, där eleverna kan skapa olika presentationer och med sin röst berätta kring bilderna. Ett praktiskt område kan vara när man arbetar med realia i språk.

Liseberg 2012?

Uppgiften var att lära oss att trixa och redigera bilder. Kan vi tro på allt vi ser? Ett intressant och kul ämne att ta upp med elever. Se ursprungsbilder nedan med resp länk.

Länk: 

http://www.flickr.com/photos/claesk/137569620/sizes/l/in/photostream/

Länk: 

http://www.flickr.com/photos/cinderellas_blog/255263400/sizes/l/in/photostream/

Kul länk att göra bilder till att se ut som seriebilder (http://converttocartoon.com/). Egenkär som jag är ;-) valde jag en bild på mig (!).

Engelska - extra övningar

English vocabulary game
English crossword
English games
English 'Big Words'
A virtual walk in London


Extra övningar att ha till hands vid olika tillfällen.

City 2012 (realia i engelsktalande länder)

Fakta om världens största städer
Fakta om världens länder

Länkarna ovan har bra fakta kring länder och städer världen över. Jag och en kollega arbetar på att arbeta med relia i olika engelsktalande länder som exempelvis: Storbritannien, Irland, USA, Canada, Australien, Nya Zeeland, Indien, Singapore och Sydafrika. Faktan är skriven på svenska, vilket kan uppfattas negativt. Jag ser detta dock positivt för då kan eleverna jobba med att översätta från svenska till engelska (för att undvika "copy and paste" som annars lätt sker när faktan är skriven på engelska).

Eleverna ska få arbeta parvis. Projektet går ut på att de ska låtsas arbeta på en resebyrå som ska vara med i en tävling - att lansera den trevligaste staden att resa till 2012. I uppgiften ska de ta fram fakta om vissa valda städer (storstäder i respektive länder som jag som lärare valt ut). Eleverna ska även ta reda på fakta om landet, dess historia, olika sevärdigheter värt att besöka, vad har staden för kultur, sport och musik som staden är känd för mm. Tanken är att eleverna parvis ska göra en muntlig redovisning (i ex. powerpoint) i vilken de redovisar för varför just "deras stad" är den trevligaste och mest intressanta att besöka år 2012. Allas presentationer ska läggas upp på en site "City 2012" där de kan ta del av andra gruppers städer och fakta. Den fakta som eleverna presenterar ska senare mynna ut i ett skriftligt prov.

Personliga mål

Det har nu gått en månad sedan vi startade kursen. Mina mål med den här kursen under läsåret är att bli säkrare att skapa siter (för undervisningssyfte där jag kan ha en site/projekt). Det är ett mål som jag tror att jag har stor nytta av samtidigt som det underlättar för eleverna och blir mer tydligt. Ett annat mål jag har med kursen är att bli säkrare på hur jag kan använda datorn som redskap i språkundervisningen. Tänker främst på grammatiken.

/Åsa

14 september, 2011

Första dagen på kursen, Digital kompetens, som jag har fått tillfälle att gå på. Det känns inspirerande och roligt att få tid att lära sig mer kring hur IT kan användas i undervisningen. Men vi är nog många som känner att det "snurrar" lite i huvudet, mycket information att ta del av under dagen.

Få se vad läxan blir till nästa gång (...förstår att jag har redan gjorde den!).

/Åsa